Freiheit vs. Kontrolle bei verschiedenen Formen von Lernplänen
Abschlussbedingungen
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Überlegen Sie, an welcher Stelle des didaktischen Schiebereglers Sie die einzelnen Formen der Lernpläne verorten würden. Der Einfachheit halber unterscheiden wir in dieser Aufgabe nur zwischen den beiden Polen "mehr Vertrauen und Freiheit" vs. "mehr Kontrolle und Struktur".
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