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A

analysieren

Materialien oder Sachverhalte systematisch untersuchen und auswerten. 



B

begründen

Aussagen (zum Beispiel eine Behauptung, eine Position) durch Argumente stützen, die durch Beispiele oder andere Belege untermauert werden



beschreiben

Sachverhalte schlüssig wiedergeben



beurteilen

Aussagen, Vorschläge oder Maßnahmen untersuchen, die dabei zugrunde gelegten Kriterien benennen und ein begründetes Sachurteil formulieren



bewerten

Aussagen, Vorschläge oder Maßnahmen beurteilen, ein begründetes Werturteil formulieren und die dabei zugrunde gelegten Wertmaßstäbe offenlegen

bezeichnen

Sachverhalte (insbesondere bei nichtlinearen Texten wie zum Beispiel Tabellen, Schaubildern, Diagrammen oder Karten) begrifflich präzise formulieren.


C

charakterisieren

Sachverhalte mit ihren typischen Merkmalen und in ihren Grundzügen bestimmen


D

darstellen

Sachverhalte strukturiert und zusammenhängend verdeutlichen



E

einordnen

Sachverhalte schlüssig in einen vorgegebenen Zusammenhang stellen



entwickeln

zu einer vorgegebenen oder selbst entworfenen Problemstellung einen begründeten Lösungsvorschlag entwerfen



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